Objectivos Educativos da IV Secção
> Área de Desenvolvimento Afectivo
Relacionamento e Sensibilidade
A1. Valorizar e demonstrar sensibilidade nas suas relações familiares e afectivas, de modo consequente com a opção de vida assumida.
A2. Desenvolver capacidades de expressão e sensibilidades estéticas próprias.
A3. Assumir a própria sexualidade aceitando a complementaridade Homem/Mulher e vivê-la como expressão responsável de amor.
Equilíbrio emocional
A4. Ser capaz de identificar, compreender e expressar as suas emoções, tendo em
conta o contexto e os sentimentos dos outros
Auto-estima
A5. Reconhecer e aceitar as características da sua personalidade, mantendo uma
atitude de aperfeiçoamento constante e desenvolvendo com autoconfiança o seu
pleno bem estar.
A6. Valorizar as próprias capacidades, superando defeitos e limitações e adoptando
uma atitude positiva perante a vida.
> Área de Desenvolvimento do Carácter
Autonomia
C1. Possuir e desenvolver um quadro de valores que são fruto de uma opção consciente.
C2. Ser capaz de formular e construir as suas próprias opções, assumindo-as com
discernimento.
C3. Mostrar-se responsável pelo seu desenvolvimento, colocando a si próprio objectivos
de progressão pessoal.
Responsabilidade
C4. Demonstrar empenho e vontade de agir, assumindo as suas responsabilidades nos
projectos que enceta (social e profissionalmente), estabelecendo prioridades e
respeitando-as.
C5. Demonstrar perseverança nos momentos de dificuldade, procurando ultrapassá-los
com optimismo.
C6. Ser consequente com as opções que toma, assumindo a responsabilidade pelos seus
actos.
Coerência
C7. Ser consistente e convicto na defesa das suas ideias, mantendo uma atitude de
abertura e tolerância.
C8. Dar testemunho, agindo em coerência com o seu sistema de valores.
> Área de Desenvolvimento Espiritual
Descoberta
E1. Conhecer e compreender a História da Salvação.
E2. Conhecer e assumir a pessoa e mensagem de Jesus Cristo.
E3. Conhecer e integrar-se na Igreja, Corpo de Cristo
Vivência
E4. Assumir hábitos de oração pessoal e celebração comunitária da Fé
E5. Caminhar na conversão e adesão aos valores do Evangelho, vivendo as propostas da
Igreja.
E6. Conhecer e aceitar as diferentes manifestações espirituais
Serviço
E7. Testemunhar o sentido da presença de Deus em si próprio, nos outros e na natureza
E8. Viver o compromisso Cristão como missão no mundo
E9. Participar na vida da comunidade eclesial, assumindo-se como membro activo e
Responsável.
> Área de Desenvolvimento Físico
Desempenho
F1. Desenvolver a actividade física que promova o desenvolvimento/manutenção da
agilidade, flexibilidade e destreza, de forma adequada à sua idade, capacidades e
limitações.
Bem estar físico
F2. Conhecer e aceitar o desenvolvimento e amadurecimento do seu corpo com
naturalidade.
F3. Conhecer as características do corpo masculino e feminino e a sua relação com o
comportamento e necessidades individuais.
F4. Cultivar um estilo de vida saudável e equilibrado – alimentação, actividade física e
repouso – adaptado a cada fase do seu desenvolvimento.
Auto-conhecimento
F5. Aceitar a sua aparência física, procurando sempre valorizá-la de acordo com os
padrões de saúde e higiene.
F6. Identificar e evitar, na vida quotidiana, os comportamentos de risco relacionados com
os hábitos alimentares, da actividade física e/ou do consumo de substâncias.
> Área de Desenvolvimento Intelectual
Procura do conhecimento
I1. Procurar de forma activa e continuada novos saberes e vivências, como forma de
contribuir para o seu crescimento pessoal.
I2. Conhecer e utilizar formas adequadas de recolha e tratamento de informação e,
dentro dessas, distinguir o essencial do acessório.
I3. Ter definido o seu itinerário de formação e qualificação profissional preocupando-se
em mantê-lo actualizado.
Resolução de problemas
I4. Lidar com novas situações e desafios fazendo uso dos conhecimentos e resultados de
experiências anteriores.
I5. Conhecer e aplicar formas de análise de problemas e de selecção de estratégias de
resolução.
Expressão/Comunicação
I6. Expressar as suas ideias de forma lógica e criativa, adaptada ao(s) destinatário(s) e
utilizando os meios adequados.
I7. Usar de “empatia” na forma de comunicar com os outros, respeitando os seus pontos
de vista e as regras básicas da comunicação.
> Área de Desenvolvimento Social
Exercício activo da cidadania
S1. Conhecer e exercer os seus direitos e deveres enquanto cidadão
S2. Dar testemunho de uma intervenção activa e consciente, participando de uma forma
informada, construtiva e aberta aos outros nos vários espaços sociais onde se insere.
Cooperação e solidariedade
S3. Participar em acções de serviço ao próximo, agindo numa perspectiva libertadora e
de construção de futuro.
S4. Mostrar capacidade de relacionamento e trabalho em equipa, contribuindo
activamente para o sucesso do colectivo.
Interacção
S5. Conhecer a existência de diferentes papéis num grupo e desempenhar com
competência o seu papel no mesmo.
S6. Expressar-se de forma clara e empática.
